福州十中是一所历史悠久、规模宏大的省二级达标完全中学。学校牢抓规范管理，强调德育首位，突出教学中心，传承体育特色。以一大批德才兼备的先进教师为核心的教师队伍，锐意教改，近三年中高考均取得优异成绩。学校坐落于晋安区东门岳峰，前身是1937年创办的私立榕西中学和1947年创办的私立国粹中学，1952年改为公办。校园环境优美，占地面积近50亩，建筑面积约2万平方米。教学设备先进，硬件设施按一类标准配置，目前已建成体育馆一座、通用技术教学楼1栋、多媒体教室8间、学生电脑室2间、理化生实验室8间、科技活动室4间、语音室2间、音乐室2间、美术室1间、电子备课室1间、专业卫生室1间以及320平方米生物园和350米环形塑胶跑道，理化生实验室、图书馆、师生阅览室按省级达标标准配置齐全。学校建有校园广播、校园闭路电视、校园计算机网络三套系统和教育教学资源库，配备微机150台。校园网采用宽带接入并覆盖所有功能室和教室、办公室等主要场所。已获立项审批的待建新教学楼一座，资金筹措基本到位。学校现有教职工164人，专任教师152人，其中具有本科学历以上的教师占专任教师的86.92%，高中教师的本科率达94.2%，还拥有一批具有双学位和硕士学位的高素质教师；本校高级教师31人，中级教师50人，各学科都有自己的学科带头人，每学年都有教师在各级刊物上发表教育教学论文，在各级教学技能大赛中获奖，师资力量雄厚。全校现有4９个教学班，约2400人，具有一定的办学规模。近年来，学校从各个方面不懈努力，全力打造文明学校，努力构建和谐校园，总体办学水平不断提高，教育教学质量逐年提升，学生综合素质得到较全面的发展。高中入学三年按时毕业率平均为92.18%，其中2007届入学三年按时毕业率为94.15%，2008届入学三年按时毕业率为90.83%。2007届高中会考及格率总平均为99.32%，2008届高中会考及格率总平均为96.28%。2007届高中学生信息技术会考优良率为93.98%，2008届高中学生信息技术会考优良率为94.47%。2007、2008届高考成绩在晋安区均列前矛。2008届高考获福州市同类校综合评比第二名。作为省级田径项目重点学校，在秉承传统优势的同时，积极拓展特色武术课程。作为“省三级达标中学”、“福州市文明学校”、“晋安区教育教学管理规范学校”，学校得到了社会公众的充分肯定。展望未来，十中人将不负重托，执著进取，不断以优异的成绩为党和人民的教育事业增光添彩！
为了全面贯彻教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》和晋安区《关于大力实施“名师培养”工程的通知》，推进教育系统人才培养进程，培养和造就一批师德风范高、教育教学能力强、善于实施素质教育的骨干教师队伍，实现教师队伍和教育的可持续发展，结合我校实际，现就我校骨干教师培养工作提出如下规划。
一、指导思想
为加强我校师资队伍建设，深化教育教学改革，不断提高青年教师的全面素质，特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力的形成，使教师在实施新课程的教育教学实践中，进一步提高教育教学水平，成为现代型优秀教师。学校决定，对45岁以下任教的青年教师实施有计划地培养，逐步提高青年教师的教育教学水平。
二、培养目标
通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及专家指导等形式，培养教师的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力。促进他们形成学科教育教学风格和特色，使他们在各方面尽快达到区、市教育局学科带头人、骨干教师评选规定的条件，在教育教学工作中发挥示范带头作用。
三、培养措施
（一）培养对象
1、45岁以下在职在编教师自愿成为被培养对象，向学校提交申请。
2、学校对所有提交申请的教师重点培养、考察，根据相关条件选拔其中的部分教师首先作为校级骨干教师培养。
（二）校级骨干教师选拔条件
1、学历：本科或本科以上学历。
2、师德修养：
(1)爱党爱国、热爱党的教育事业。尽职尽责，能主动完成学校布置的各项工作任务。
(2)能建立民主、平等、亲密的师生关系。亲近差生，坚持正面教育；尊重学生人格，保护学生身心健康，不体罚和变相体罚。
(3)端正教育思想，积极钻研教学业务、改进教学方法，不加重学生课业负担，发展智能，提高教学质量。
(4)团结互助、平等待人、关心同事、助人为乐、诲人不倦。能开展批评和自我批评。不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。虚心接受同志的批评意见。
3、基本技能
（1）熟悉所教学科的课程标准，熟练掌握任教年级学科的教材内容，能抓住教材的重点、难点。
（2）能根据课程标准的要求、教材和学生实际制定教学计划，编写规范、实用的教案。
（3）能根据教学需要制作简易的教具、学具、课件，并使用之辅助教学，课堂教学效果好。
（4）能根据所教学科的特点，独立地组织好课堂教学。做到面向全体学生，调动学生学习的主动性，启发思维，训练能力。对有特殊情况的学生有个别辅导。
（5）板书运用恰当，积极使用普通话。作业设计内容恰当、负担合理，批改及时而正确，并根据反馈信息分析原因，调整教学活动，教学效果优良。
4、教育科研
（1）积极参加学校的教育教学科研工作。教育教学科研工作成绩突出，在学校名列前茅。
（2）近五年内有教育教学科研论文获区级或区级以上奖项。
（三）培养方式
根据“注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色”的原则安排培养计划。
1、专家进行讲授，指导；
2、教师之间进行观摩和研讨学习；
3、外出去听优质课，参与交流研讨；
4、通过专题网站进行交流学习；
5、教师自身边学习、边研究、边实践、边总结、边提高。
四、保障措施
l、提高认识。切实把建设骨干教师队伍的工作重点放在培养上，把对骨干教师的培养看成学校发展的关键来抓，进一步增强实施骨干教师培养工程的自觉性和责任感。
2、明确职责。学校明确一把手校长总负责，学校办公室、教务处、教科室、政教处积极参与培养工程的实施，承担相关工作。
4、保障经费。学校将积极筹措资金，切实保证各项培养任务的完成。为他们创造继续学习的条件，激励骨干教师的快速成长。
一、防灾 1、学校保卫室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导小组部署校园台风、暴雨、洪水、来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。 2、校办公室负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。 3、德育处负责组织师生学习辨别台风、暴雨、洪水等灾害预警信号，掌握灾害预防和自救知识。 4、总务处定时和不定时排查校园的课室、地下排水管道、供电线路、食堂、消防安全设施、树木、墙报栏、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向上级部门反映，并监督及时整改。 5、德育处制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师生模拟预防演练。 二、防灾应急方案 1、领导小组及职责组长：陈森 副组长：池国珠、林榕、刘榕华?吴玉宝 成?员：邱晓兴?张晓军?方宏辉 陈慧祥 ? 郑新闽?叶?明?洪树增主要职责： (1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。 (3)调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。 (4)做好防自然灾害的宣传教育、组织防灾害的演习工作。提高广大师生的防范意识。 2、通讯联络组及职责组 长：林榕? 成 员：邱晓兴?张晓军?方宏辉 陈慧祥 郑新闽?叶?明?洪树增 各年级段长?班主任主要职责：（1）接到上级指令或天气监测预报信息、预警信号，需要停课，则通过学校通讯网络成员第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长，立即采取措施停课放假。（2）通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系，在接到台风、暴雨信息时，进入战备状态，随时待命。（3）及时汇报学校受灾、救灾及有关情况。 3、安全防护救护组及职责组?长：刘榕华成?员：邱晓兴?张晓军?方宏辉 陈慧祥郑新闽?各年级段长、班主任、宿舍管理员、校医人员等。主要职责：（1）在发生灾害时，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器。（2）组织各班班主任负责关好课室门窗，各处室、年级组关好办公室门窗。信息中心的老师负责检查电脑室和多媒体室电源开关。 (3)突发台风、暴雨、地震等自然灾害时，组织学生在安全地方躲避。（4）若遇人员受伤，积极组织抢救。 4、善后处理组及职责组 长：吴玉宝成 员：邱晓兴?张晓军?方宏辉 陈慧祥 ? 郑新闽 叶?明?洪树增?各年级段长 班主任（1）发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。（2）做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。（3）灾后要科学安排课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。
在区教育工委、区教育局正确领导下，在我校全体高三师生努力下，2009年我校高考喜获佳绩，超额完成市教育局下达的各项高考指标。上本专科总人数204人，上本科线以上总共28人，其中达本二的2人（指标2人，完成率100%），达本三的 26人（指标 6人，完成率 433%），达专科线176人（指标90人，完成率196%），2009高考成绩的取得，是我校以教学为中心，以德育为首位，创建和谐教育的成果，是各级领导、各界人士关心和支持的结果。我校决心在今后的教育教学工作中，再接再厉，拼搏进取，为晋安教育工作做出自己应有的贡献。
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